恐惧狼群 荒野大镖客2狼群
1、除去人类以外,所有的动物对火焰都有一定的恐惧,那自然也包括了狼。对未知的恐惧,对火焰*其威胁的杀伤力,使得动物们都对其敬而远之。
2、有过露营经验的小伙伴都知道,一般如果在森林中的营地里过夜,都会点燃篝火,增加营地的照明度,使得狼群及其他**不远靠近。其实点燃篝火,不单单是因为狼害怕火焰,而是因为在有火产生的光明,会使他们无法正常在黑夜中进行捕猎。要知道狼是夜行动物,他们擅长利用黑夜给自己做掩护,从而击杀猎物。但是一旦有了光亮,自己本身的行踪就暴露了,使得它们不再有安全感,也不能保证能正常捕获猎物。所以对狼来说,没有什么比夜间的火焰更让他们讨厌的了。
3、狼所害怕的火并不是人们手中的火炬,更多的其实是森林中大火。森林里难免会有因为雷电,甚至是干旱所导致的自然火,这类火蔓延速度飞快,所到之处片草不留。而狼作为群居类动物,它本身对自己的居住环境是有一定要求的,一旦发生火灾,或导致自己生活环境遭到破坏,意味着整个群体需要进行迁移。其中不乏有母狼,甚至是幼崽,对头狼来说也是一种挑战。
4、在自然界中,所有动物都惧怕火,因为它们没有合理去利用火焰。不要说是狼,就连人类的祖先,类人猿的时候,看见森林的大火也是会下意识逃避的。只是相比起来,人类比其他动物更为聪明点,通过努力学会了掌控火焰。由此可见对动物来说,火是破坏者,毁灭者。那动物会害怕火,也不是不能理解的。
5、所以说,对狼来说,害怕火是天*,这个没办法磨灭。但是,我们也要知道,他们害怕的并不是小型的火焰,千万不要以为一个火把就能吓走狼群,这也这是电影里拍出来的效果罢了。
1.文言文《狼》描写狼狡猾的语句加以分析
划分本文的层次结构。
本文共五段,可分成两部分:**部分(1-4段),以叙述的方式,交待屠户与狼相斗的过程。第二部分(第5段),以议论的形式,揭示文章的主旨。
**段,写屠户遇狼,点明时间、地点,矛盾的双方,这是故事的开端。إ第二段,写屠户惧狼,表现屠户的迁就、退让和狼的凶恶贪婪,是故事的发展。
إ第三段,写屠户御狼,表现屠户的果断抉择和狼的不甘罢休,这是故事的进一步发展。إ第四段,写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
这是故事的***与结局。本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却*终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。
前一部分是叙事,写屠户与狼相斗的故事,环环相扣,紧张曲折。**段写屠户遇狼,点明时间、地点和矛盾的双方,这是故事的开端。
第二段写屠户惧狼,两次投骨而不能止住狼的追踪,表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶,这是故事的发展。第三段写屠户御狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休,这是故事的进一步发展,也是故事的转折之处,屠户开始由被动转入主动,双方形成相持局面。
第四段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险,这是故事的***和结局。后一部分是作者的议论,点明故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。
本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。在文中,故事的发生、发展、***和结局交代得很清楚。
随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本*以及屠户心理、行动的变化。“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈;“惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;“顾”“奔倚”“弛”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智;“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。
二、问题研究怎样理解本文的主旨?本文的主旨很清楚,就是*后一段作者的议论。文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。
狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动“*敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀两狼。
因此,在这个故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。
《聊斋志异》一书的“志异”二字,即“记述奇异的故事”之意。文中写一狼*敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此“合作”,其心计与人无异,令人称奇。
作者是把这个故事当作奇事逸闻来写的,主要突出故事之“奇”,不一定有什么深意。当然,人们可以从中受到某些启发:认为这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的,或者认为这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利,诸如此类的理解均无不可,但也未必一定要这样理解。
练习说明一、*读课文,回答下列问题。本题意在引导**把握故事情节,揣摩语言,理解课文主旨。
1.文中是怎样写狼的狡猾的?文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以*敌”等。2.屠户的机智表现在哪些地方?文章写出屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。
“顾野有麦场……乃奔倚其下,弛担持刀。”“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中……屠自后断其股,亦毙之。”3.作者对这件事有什么议论?“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
二、解释下列句中加点的词语。本题中加点的词语,有的古今义不同(如“顾”),有的用法特殊(如“犬坐”“洞”“隧”),有的生僻难懂(如“苫蔽”“假寐”)。
要让**理解这些词语的意思。1.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
2.一狼径去,其一犬坐于前。犬坐:像犬一样坐着。
3.转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。洞:打洞。
隧:从洞中,即钻洞。4.乃悟前狼假寐,盖以*敌。
假寐:假装睡觉。三展开想像,把本文改写成一篇白话故事。
这是一道开放题,帮助**进一步*悉课文,使**充分发挥联想和想像进行思考和写作。教学建议一、诵读,是学习文言文的重要途径。
“书读百遍,其义自见”。*读成诵,能加深理解,培养语感,积累语言材料。
初一的**学习文言文,处于打基础的阶段,更要重视*读成诵。读得琅琅上口了,能背诵了,才能更好地理解文义,体会文章的情味。
本文篇幅短小,全文仅二百余字,情节生动,脉络清。
可现在再看这篇课文对文中狼狡猾的描写:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。……一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。……乃悟前狼假寐,盖以*敌。我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。
在动物界狼是一种非常聪明的动物,为了生存他们的大脑被很好的开发,不但非常有创造*而且有着异乎寻常的生存智慧:在河边,一只狼要带好几只小狼过河。以我们粗浅的经验,它一定会一只一只地叼过去。但事实并非如此。老狼因怕子女受伤害,它会咬死一只动物,把动物的胃吹足气,然后再用牙咬住蒂处,做成一只鼓鼓囊囊的皮筏,借着这生命的皮筏,全家渡河。
狼者,群动之族。**目标既定,群狼起而攻之。头狼号令之前,群狼各就其位,欲动而先静,欲行而先止,且各司其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,佯攻者避实就虚,助攻者蠢蠢欲动,后备者厉声而嚎以壮其威……这讲的是狼的**的团队协作。这种协作使得他们在捕杀猎物时总能无往不胜。狼群总是协同作战,正是因为如此,虽单打独斗狼不敌虎、狮、豹,但狼群可以**它们,在蒙古草原上所有的猛兽都被狼驱逐出草原,任何动物遇到狼群都相当害怕,为什么?因为狼靠的是协同作战,所以其他动物都不敢惹狼
突然,狼群开始总攻。*西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下,闪电般地冲向靠近黄羊群的一个突出山包,显然这是三面包围线的*后一个缺口。抢占了这个山包,包围圈就成形了。这一组狼的突然行动,就像发出三枚全线出击的信号弹。憋足劲的狼群从草丛中一跃而起,从东、西、北三面向黄羊群猛冲。陈阵从来没有亲眼见过如此**的战争进攻。人的军队在冲锋的时候,会齐声狂呼冲啊杀啊;狗群在冲锋的时候,也会狂吠乱吼,以壮声威,以吓敌胆,但这是胆虚或不自信的表现。而狼群冲锋却悄然无声,没有一声呐喊,没有一声狼嗥。可是在天地之间,人与动物眼里、心里和胆里却都充满了世上*原始、*残忍、*负盛名的**:狼来了!
在高草中嗖嗖飞奔的狼群,像几十枚破浪高速潜行的鱼雷,运载着*锋利、*刺心刺胆的狼牙和狼的目光,向黄羊群冲去。
撑得已跑不动的黄羊,惊吓得东倒西歪。速度是黄羊抗击狼群的主要武器,一旦丧失了速度,黄羊群几乎就是一群绵羊或一堆羊肉。陈阵心想,此时黄羊见到狼群,一定比他**次见到狼群的恐惧程度更剧更甚。大部分的黄羊一定早已灵魂出窍,魂飞腾格里了。许多黄羊竟然站在原地发抖,有的羊居然双膝一跪栽倒在地上,急慌慌地伸吐舌头,抖晃短尾。陈阵真真领教了草原狼卓越的智慧、耐*、组织*和纪律*。狼群如此艰苦卓绝地按捺住暂时的饥饿和贪欲,耐心地等到了多年不遇的*佳战机,居然就这么轻而易举地解除了黄羊的武装。他脑中灵光一亮:那位伟大的文盲军事家成吉思汗,以及犬戎、匈奴、鲜卑、突厥、蒙古一直到女真族,那么一大批文盲半文盲军事统帅和将领,竟把出过世界兵圣孙子,世界兵典《孙子兵法》的华夏泱泱大国,打得山河破碎,乾坤颠倒,改朝换代。原来他们拥有这么一大群伟大卓越的军事教*;拥有这么优良清晰直观的实战军事观摩课堂;还拥有与这么精锐的狼军队长期作战的实践。陈阵觉得这几个小时的实战军事观摩,远比读几年孙子和克劳赛维茨更长见识,更震撼自己的*格和灵魂。他从小就痴迷历史,也一直想弄清这个世界历史上的*大谜团之一——曾横扫欧亚,创造了世界历史上*大版图的蒙古大帝国的小民族,他们的军事才华从何而来?他曾不止一次地请教毕利格老人,而文化程度不高,但知识渊*的睿智老人毕利格,却用这种*原始但又***的教学方式,让他心中的疑问渐渐化解。陈阵肃然起敬——向草原狼和崇拜狼图腾的草原民族。战争和观摩继续进行。黄羊群终于勉强启动。只有那些久经沙场考验的老黄羊和头羊,能够经得住冬季绿草美味不可抗拒的**,把肚皮容量控制在不牺牲速度的范围之内,本能地转身向没有狼的山梁跑去,并裹胁着大部分的黄羊一同逃命。挺着大肚子,踏着厚雪,又是爬坡,黄羊群真是惨到了*点。这是一场真正的**,也是智慧对愚蠢和大意的**。在毕利格老人看来,狼群这是在替天行道,为草原行善。狼群对几只跑得撑破肚皮,不咬自伤的倒地黄羊,连看也不看,而是直接冲向扎堆的黄羊群。大狼扑倒几只大羊,咬断咽喉,几股红色焰火状的血液喷泉,射向空中,洒向草地。寒冷的空气中顿时充满黄羊血的浓膻腥气。视觉嗅觉*其灵敏的黄羊群,被这杀鸡训猴式的手段吓得拼命往山梁上跑。几只大公羊带领的几个家族群一冲上坡顶,立即收停脚步,急得团团转。谁也不敢往下冲。显然,头羊们发现了山坡下那一大片白得没有一棵黄草的大雪窝的危险,同样*悉草原的老黄羊立即识破了狼群的诡计。突然,坡顶上密集的黄羊群,像山崩泥石流一般往反方向崩塌倾泻。十几只大公羊仿佛集体权衡了两面的危险,决定还是返身向危险更小一些的狼群包围线突围。公羊们发了狠,玩了命,拼死一搏。它们三五成群,肩并肩,肚碰肚,低下头把坚韧锐利的尖角长矛扎枪,对准狼群突刺过去。还能奔跑的其它黄羊紧随其后。陈阵深知黄羊角的厉害,在草原,黄羊角是牧民做皮活,扎皮眼的锥子,连厚韧的牛皮都能扎透,扎破狼皮就更不在话下。黄羊群这一凶猛锐利的羊角攻势立即奏效。狼群的包围线被撕开一个缺口,**洪峰决堤而出。陈阵紧张担心,生怕狼群功亏一篑。可他很快发现那条狼王就在缺口旁边站着,它那姿态异常沉稳,好像是一个闸工,在故意开闸放水,放掉一些大坝盛不下的洪峰峰头水量。黄羊群中那些还保存了速度和锐角的羊刚刚冲出闸口,狼王立即率狼重又封住缺口。此刻包围圈里的全是些没速度,没武器,没脑子的傻羊。狼群一个冲杀,失去头羊公羊的乌合之群,吓得重又蜂拥爬上山梁,并呼噜呼噜地冲下大雪窝。陈阵完全可以想像那些尖蹄细腿,大腹便便的黄羊会有什么结果。黄羊群和狼群都消失在山天交接线上。千羊奔腾,血液喷涌的围猎场突然静了下来。草坡上只留下七八具羊尸,还有几只伤羊在无力地挣扎。这场围歼战,从总攻开始到结束不到十分钟。陈阵看得半天喘不过气来,心脏狂跳得已经心律不齐。
一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。*力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。
有个屠户天晚回家,被狼追赶(古人一般很简洁,省略了中间的过程)。(正好)路边有晚上干农活的人留下歇脚的茅屋,他就跑到里面躲了起来。狼把爪子从茅草的墙壁间伸进来(抓他),屠夫连忙抓住狼的爪子,使它不能离开。屠夫想:也没有办法能弄死狼啊!(忽然想起身边)只有一把一寸来长的小刀,于是割破狼爪子上的皮,用吹猪的办法(用力)的吹气。他拼命的吹了一会,觉得狼不怎么动弹了,于是用带子捆住狼的爪子。屠夫出了茅屋一看,狼已经被吹胀的象牛一样了,腿伸直了不能弯曲,嘴张开不能合上。于是屠夫背着狼回家了。
如果不是屠夫的话,那能想起这个办法呢?
本文共五段,可分成两部分:**部分(1-4段),以叙述的方式,交待屠户与狼相斗的过程。第二部分(第5段),以议论的形式,揭示文章的主旨。
**段,写屠户遇狼,点明时间、地点,矛盾的双方,这是故事的开端。إ第二段,写屠户惧狼,表现屠户的迁就、退让和狼的凶恶贪婪,是故事的发展。
إ第三段,写屠户御狼,表现屠户的果断抉择和狼的不甘罢休,这是故事的进一步发展。إ第四段,写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
这是故事的***与结局。本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却*终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。
前一部分是叙事,写屠户与狼相斗的故事,环环相扣,紧张曲折。**段写屠户遇狼,点明时间、地点和矛盾的双方,这是故事的开端。
第二段写屠户惧狼,两次投骨而不能止住狼的追踪,表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶,这是故事的发展。第三段写屠户御狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休,这是故事的进一步发展,也是故事的转折之处,屠户开始由被动转入主动,双方形成相持局面。
第四段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险,这是故事的***和结局。后一部分是作者的议论,点明故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。
本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。在文中,故事的发生、发展、***和结局交代得很清楚。
随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本*以及屠户心理、行动的变化。“缀行甚远”“并驱如故”等,表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前,眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈;“惧”“投以骨”“复投之”等,表现了屠户的害怕心理和侥幸心理;“顾”“奔倚”“弛”“持”等,表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动,也表现了他的机智;“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等,表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。
二、问题研究怎样理解本文的主旨?本文的主旨很清楚,就是*后一段作者的议论。文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。
狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动“*敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀两狼。
因此,在这个故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。
《聊斋志异》一书的“志异”二字,即“记述奇异的故事”之意。文中写一狼*敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此“合作”,其心计与人无异,令人称奇。
作者是把这个故事当作奇事逸闻来写的,主要突出故事之“奇”,不一定有什么深意。当然,人们可以从中受到某些启发:认为这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的,或者认为这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利,诸如此类的理解均无不可,但也未必一定要这样理解。
练习说明一、*读课文,回答下列问题。本题意在引导**把握故事情节,揣摩语言,理解课文主旨。
1.文中是怎样写狼的狡猾的?文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以*敌”等。2.屠户的机智表现在哪些地方?文章写出屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。
“顾野有麦场……乃奔倚其下,弛担持刀。”“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中……屠自后断其股,亦毙之。”3.作者对这件事有什么议论?“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”
二、解释下列句中加点的词语。本题中加点的词语,有的古今义不同(如“顾”),有的用法特殊(如“犬坐”“洞”“隧”),有的生僻难懂(如“苫蔽”“假寐”)。
要让**理解这些词语的意思。1.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
2.一狼径去,其一犬坐于前。犬坐:像犬一样坐着。
3.转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。洞:打洞。
隧:从洞中,即钻洞。4.乃悟前狼假寐,盖以*敌。
假寐:假装睡觉。三展开想像,把本文改写成一篇白话故事。
这是一道开放题,帮助**进一步*悉课文,使**充分发挥联想和想像进行思考和写作。教学建议一、诵读,是学习文言文的重要途径。
“书读百遍,其义自见”。*读成诵,能加深理解,培养语感,积累语言材料。
初一的**学习文言文,处于打基础的阶段,更要重视*读成诵。读得琅琅上口了,能背诵了,才能更好地理解文义,体会文章的情味。
本文篇幅短小,全文仅二百余字,情节生动,脉络清。
有屠人货肉归,日已暮,欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠**数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧*往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也!
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以*敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入,屠急捉之,令出不去,但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。*力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!
有个屠夫卖完肉回家。天色已晚,忽然一只狼冲来,直看着担子里的肉,像是很馋,它跟在屠夫后面走了数里路。屠夫害怕,用刀吓它,它就稍微退一步;等屠夫朝前走,它又跟上。屠夫想,狼想要的是肉,不如暂且将肉挂在树上,等第二天早上再来拿。于是将肉钩好,踮起脚将肉挂在树上,再把空担给狼看,狼才停住不跟了。屠夫回去,天亮来取肉时,远远看到树上悬着一个大东西,好像人上吊死的样子,大惊,迟疑地走近看,原来是死狼。抬头仔细看,就见狼口咬住肉,但钩子钩住了它的腭部,真像鱼上钩吃饵。那时狼皮价钱贵,值十余金,屠夫因此有些钱了。人们说爬上树求鱼,哪知,这狼爬上树求灾难。这实在令人好笑啊!
有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。屠户害怕,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。屠户很急很怕,恐怕前后一起受到狼的**。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。过了一会,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼**。屠户刚要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行**。狼的身子已经钻进一半,只有***和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼**了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉,原来是用来**敌方的。狼也是狡猾的,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的**手段能有多少呢?只不过给人们增加笑料罢了。
一屠夫晚上行走,被狼紧逼着,道路旁有晚上耕田人呆的小篷,于是奔进去躲在里面,狼用爪子伸入草垫探找。屠夫立即抓住它的脚爪,不让它收回,只是无法让狼死去。身边只有一把不满一寸的小刀,于是割破狼爪下的皮,用吹猪的方法吹它。拼命吹了一会儿,觉得狼不怎么动,才用带子把它绑住。出来一看,狼胀大如牛,两腿笔直不能弯曲,嘴巴张开合不拢。于是背着它回去。不是屠夫怎么能想出这个主意?
狼,作为一种群居动物,兼食肉动物。人们如果在野外遇到狼,都会十分忌惮。随着工业化,城市化的发展,许多原始森林的砍伐,**地的商业开发等等,让一些动物失去了属于他们的栖息地。同时狼群就是其中之一。
狼群有着严格森严的等级制度,它们作为群居动物,一般以7匹狼为群,又有我们*知的七匹狼。它们的成员一般以家庭为核心扩张开来。狼虽然是群居动物,天*团结。但是作为狼群来说,却是相对**的,狼群与其他狼群是不会产生合作的。
前些年发生了**的山东枣庄狼伤人**,震惊了**。这是发生在山东枣庄的一起大事故,**牵连有多名幼年小孩,和一名62岁的老太太。都疑似被狼群所**。
但狼群如前面所提到的,栖息地被破坏,加上被**,狼群成为了**保护动物,这件事关于对狼群是否进行射杀在网络上产生了不少的争议。
根据现有资料,可以查到狼群所在的中国土地,大致有有以下几块区域。
1、青藏地区。青藏地区,地形陡峭,海拔高,交通不便利,加上人口本来就稀少。所以不适宜发展城市,加之我国青藏高原地区的占地面积之大,非常适合野生物的生存。狼群也生活在这里,和藏羚羊,耗牛等一起。当然还有防狼群的藏獒。
以下这张图是川藏骑兵拍摄的狼照片
2、西北地区,内蒙古,还有东北地区。
在之前,狼所在的**,中国的数量可是*大**之一。但是随着时间的推移,开发地,和狼群的射杀。中国目前就内蒙古的呼伦贝尔草原调查,估计不超过2000头野生狼。
过去曾经主要分布的是,在我国北纬30度以北的地区。目前江浙地区基本灭绝,剩下的是以上提到的青藏,西北,内蒙古,和东北地区还有存留。
虽然野生狼不多,但是一出现一般都是成群结队的,还是很威胁的。如果在游玩途中,遇到狼群怎么办呢?
1、保持**,看着它的眼睛。野狼有着**的嗅觉,它们十分善于观察,如果你看到狼群的反应是恐惧,那么你的心思很可能被它们洞穿。你所要做的是保持**,看着它的眼睛。
2、不可背对狼。千万记住,遇到野狼,千万不可背对它们,它们的行动力十分敏捷。你所需要做的是正面对着它们,然后慢慢的往后退。但是也别主动发起进攻,挑衅它。这样可能会适得其反。
3、如果狼远远盯着你,你需要小心。如果发现狼远远的盯着你,它没有**,这个时候你就要小心了。这个狼没有**你是因为它觉得它的力量不足,它会叫狼群过来,一起来进行**。这个时候需要及时的找到营地,或者公路上。然后准备好武器,比如木棒等等,匕首。
4、和狼作战时,需要**它的薄弱部位,比如喉咙,眼睛,鼻子等,同时它上来**你的时候,被咬到也要**,被狼咬的那一瞬间是不疼的,所以得继续保持**。这样才能存活。
当然以上说的面对野生狼的情况是不可避免才使用的方法,野生狼是**保护动物,不要无缘无故的就去招惹它们,**捕杀。另外,野生狼不能上桌,这是受**保护的。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。
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