艺术卷轴（5）

1. 路过滚石阵后，湖旁边的树后
2. 商人处花10货币购买
3. 刚进入黑暗场景，左下角的树，劈砍后获得
4. 意外鸟
5. 下一页的书页中间上方墙后，需要绕到墙后才能看见

意外鸟（1）

1. 第二页的书页中间上方墙后，需要绕到墙后才能看见

艺术卷轴（6）

1. 商人处花10货币购买

艺术卷轴（7）

1. 进入全是书的场景，地图的左下角

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朝花夕拾第二章好词好句

朝花夕拾第二章的好词有追来逐去、满面红光、偏要、纠缠、寻开心、摇落、孤孀，好句如下：

1、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

2、人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话，自然又是一大进步；能写字作文，自然又是一大进步。 然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

3、其实这道理是自明不疑的，画这幅画的艺人有画下来的技术，却又有画他出来的艺术；看这幅画的人有图画所具有的技术为美术史家调查美术史所技术的那种，却没有创造美术的美术。

4、这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。 文体大概很杂乱，因为是或者作，想起那一种就写那一种。

5、小时候常听人说：“书是精神的粮食”那时以为粮食是给人吃的，这精神粮食无吃之道，莫非是专门供给他吸精神酒浆的吗？到得略微长大，才懂得了精神饥饿并不是吃的，倒是想——读书。

1、朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典散文集，也是中国现代文学史上的重要作品之一。 这部作品集结了鲁迅先生在经历了人生沧桑之后，对早年生活和故人亲朋的深情怀念。

2、朝花夕拾共十篇，每篇都以一个独特的主题为核心，通过对往事的追忆和反思，表达了鲁迅先生对人生、家庭、社会等方面的深刻思考和感悟。 这些篇章既独立成篇，又相互关联，构成了一个完整的思想体系。

3、在这些篇章中鲁迅先生运用了他独特的文学风格和语言特色，通过幽默、讽刺、白描等手法，生动地刻画了各种人物形象和社会现象。 他也融入了自己的人生经验和感悟，使得这些篇章既具有强烈的现实意义和历史价值，又具有深刻的人文关怀和思想内涵。

初一数学第二章知识点归纳总结

同学们都知道初一第二章整式的加减的知识重要吧，为了帮助大家更好的学习，以下是我分享给大家的初一数学第二章知识点归纳，希望可以帮到你!　初一数学第二章知识点归纳 2.1整式 ①在含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写作“·”或省略不写。 例如，100×t可以写成100·t或100t。 ②我们来看几个式子： 100t，0.8p，mn，a2h，-n， 这些式子有什么特点呢? 这些式子都是数或字母的积，像这样的式子叫做单项式(monomial)。 ③解释一下： ⑴单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)。 例如，单项式100t，a2h，-n的系数分别是100,1，-1。 单项式表示数与字母相乘时，通常把数写在前面。 ⑵一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数(degree of a monomial)。 例如，在单项式100t中，字母t的指数是1,100t的次数是1;在单项式a2h中，字母a与h的指数的和是3，a2h的次数是3. 温馨提示：对于单独一个非常的数，规定它的次数为0. ④举个栗子： x2+2x+18 ⑴像这样，几个单项式的和叫做多项式(polynomial)。 其中每个单项式叫做多项式的项(term)，不含字母的项叫做常数项(constant term)。 例如，多项式u-2.5的项是u与-2.5，其中-2.5是常数项;多项式x2，2x与18，其中18是常数项。 ⑵多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial)。 例如，多项式u-2.5中次数最高项是一次项u，这个多项式的次数是1;多项式x2+2x+18中次数最高项是二次项x2，这个多项式的次数是2。 ⑤单项式与多项式统称为整式(integral expression)。 例如，上面见到的单项式100t，0.8p，mn，a2h，-n，以及多项式u+2.5，u-2.5，3x+5y+2z，ab-πr2，x2+2x+18等都是等式。 考考你： u+2.5,3x+5y+2z，ab-πr2的项分别是什么?次数分别是什么? 解(自己试着做一做)： 22.2整式的加减 ①像100t与-252t，3x2与2x2，3ab2与-4ab2这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。 ②把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。 温馨提示： 注意分配律的使用哦! 温馨提示：通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列，如-4x2+5x+5也可以写成5+5x-4x2。 ③去括号时符号变化的规律： ⑴如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同; ⑵如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 特别地，+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3)。 利用分配律，可以将式子中的括号去掉，得 +(x-3)=x-3， -(x-3)=-x+3. 这也符合以上发现的去括号规律。 我们可以利用上面的去括号规律进行整式化简。 小知识： 顺水航速=船速+水速 逆水航速=船速-水速 ④整式加减的运算法则： 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。 温馨提示：如遇x-2(x-y2)+(-x+y2)，其中x= -2，y=。 像这样求这个算式的值，可以先将式子化简，再代入数值进行计算比较简便　初一数学第二章重点知识点 1.单项式：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。 或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式. 2.单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数;系数不为零时，单项式中所有字母指数的和，叫单项式的次数. 3.多项式：几个单项式的和叫多项式. 4.多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。 通过本章学习，应使学生达到以下学习目标： 1.理解并掌握单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别与联系。 2.理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。 在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算。 3.理解整式中的字母表示数，整式的加减运算建立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据是分配律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。 4.能够分析实际问题中的数量关系，并用还有字母的式子表示出来。 在本章学习中，教师可以通过让学生小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 初一数学第一章重点知识 有理数 知识点一 有理数的分类 有理数的另一种分类(①定义;②符号) 想一想：①零是整数吗?自然数一定是整数吗?自然数一定是正整数吗?整数一定是自然数吗? ②零是整数;自然数一定是整数;自然数不一定是正整数，因为零也是自然数;整数不一定是自然数，因为负整数不是自然数。 知识点二 数轴 1.填空 ① 规定了唯一的原点，正方向和单位长度 (三要素)的直线叫做数轴。 ② 比-3大的负整数是-2，-1。 ③与原点的距离为三个单位的点有2个，他们分别表示的有理数是3，-3。 2.请画一个数轴，并检查它是否具备数轴三要素? 3.选择题 ① 在数轴上，原点及原点左边所表示的数是(　) A整数B负数C非负数D非正数 ②下列语句中正确的是(　) A数轴上的点只能表示整数 B数轴上的点只能表示分数 C数轴上的点只能表示有理数 D所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 知识点三 相反数 相反数：只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0。 在数轴上位于原点两侧且离原点距离相等。 知识点四 绝对值 1.绝对值的几何意义:一个数所对应的点离原点的距离叫做该数的绝对值。 2.绝对值的代数定义：(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个负数数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0;(4)|a|大于或者等于0。 3.比较两个数的大小关系 数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从大到小的顺序，即左边的数小于右边的数，由此可知：(1)正数大于0，0大于负数，正数大于负数;(2)两个负数，绝对值大的反而小。 知识点五 有理数加减法 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 绝对值不相等的异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 2.互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 4.减去一个数，等于加上这个数的相反数。 知识点六 乘除法法则 1.两数相乘，同号得 正 ，异号得 负 ，并把绝对值 相乘 。 0乘以任何数，都得 0 。 2.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数确定，负因数的个数为 偶数 时，积为正;负因数的个数为 奇数 时，积为负。 3.两数相除，同号得 正 ，异号得 负 ，并把绝对值 相除 。 0除以任何一个不等于0的数，都得 0 。 4.有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为 倒数 。 5.除以一个不等于0的数等于乘以这个数的 倒数 。 知识点七 乘方 乘方定义：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。 在a的n次方中，底数是a，指数是n，幂是乘方的结果;读作：a的n次方 或a 的n次幂。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。 知识点八 运算律及混合运算 1.加法交换律：a+b=b+a 1.加法交换律：a+b=b+a 2.乘法交换律：a·b=b·a 3.加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 4.乘法结合律：a·(b·c)=(a·b)·c 5.乘法分配律：a·(b+c)=ab+ac 6.有理数混合运算顺序：先乘方;再乘除;最后算加减。 7.有括号，先算括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行 。 8.同级运算， 从左到右进行 。 知识点九 近似数 1.近似数：在一定程度上反映被考察量的大小，能说明实际问题的意义，与准确数非常地接近，像这样的数我们称它为近似数。 2.近似数的分类 (1)具体近似数(如30.2、58.0 …) (2)带单位近似数(如2.4万…) (3)科学记数法 3.精确度：用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数，有一个近似程度的问题，这个近似程度就是精确度。 四舍五入到哪一位，就说精确到哪一位(看精确度得到原数中去看在哪一位上,如:2.4万精确到千位，而非十分位，因为2.4万就是，4在千位上)。 4.有效数字：对于一个不为0的近似数，从左边第一个不为0的数字起，到末尾数止，所有数字都是这个近似数的有效数字。 求近似数要求保留n个有效数字时，第n+1个有效数字作四舍五入处理。 例：0.0109有三个有效数字1、0、9，要求保留2个有效数字时，0.0109的第三个有效数字9四舍五入，变为0.0110，保留两个有效数字1、1后求出近似数0.0109≈0.011。 猜你喜欢： 1. 7年级上册数学知识点归纳 2. 初一数学上册知识点汇总整理 3. 初一数学知识点整理 4. 七年级数学上册、下册重要知识点总结 5. 初一数学第一章知识点总结大全

逆转裁判2第二章怎么过-攻略第二章全流程一览

逆转裁判2攻略第二章全流程一览

1、第一次　侦探·前篇

仓院之村

对话(真宵)：「今天的委托」「仓院之村」「刚刚的女孩」

全部完成后真宵离开。

移动：修练者之房

修练者之房

获得证据：平面图(绫里家)

对话(雾崎)：「今天的委托」「关于真宵」

移动：会面之房

会面之房

对话(贵美子)：「关于真宵」「今天的委托」「关于会面之房」

移动：修练者之房→走廊→休息房

休息房

没人

走廊

·真宵的「对话」全部完成

·贵美子的「对话」全部完成

·前往「休息房」

以上全部完成后移动到「走廊」，夏美出现对话。

呃，这个，我记得你是……

选择：任意选项

移动：修练者之房

修练者之房

(真……真宵还在里面!)

选择：任意选项

仓院之村

对话(夏美)：「目击到的状况」「关于雾崎医生」

修练者之房

对话。

休息房

对话(和香)：「关于和香」「关于事件」「关于被害人」

走廊

休息房」的和香出现之后移动到「走廊」，春美出现。

会面之房

对话(糸锯)：「关于真宵」「被害人的死因」

仓院之村

休息房」的和香出现之后返回「仓院之村」，夏美的「对话」时追加「是否察觉到什么」。

对话(夏美)：「是否察觉到什么」

→夏美离开。

修练者之房

·和香的「对话」全部完成

·糸锯的「对话」全部完成

·夏美的对话「是否察觉到什么」完成

以上全部完成后，移动到「修练者之房」对话。 听完后自动移动到「拘留所」。

2、第一次　侦探·后篇

拘留所

对话(真宵)：「关于灵媒」「关于事件」「”梦”」

→获得证据：真宵的勾玉

成步堂法律事务所

获得证据：新闻报道‧1

会面之房

对话(贵美子)：「关于事件」「关于会面之房」「关于春美」

调查：【右画面】屏风

→获得证据：屏风

以上全部完成后贵美子离开。

休息房

对话(和香)：「关于和香」「关于事件」「关于被害人」

走廊

和香的对话「关于被害人」完成，贵美子从「会面之房」离开后，春美出现。

举证：真宵的勾玉

→可以和春美对话。

对话(春美)：「关于春美」「手上拿着的东西」

对话「手上拿着的东西」时的选择

啊，如果你想要的话，可以给你喔……?

选择：任意选项

→获得证据：黑色钥匙

「对话」结束后，春美同行。

修练者之房

以上全部结束后，修练者之房出现糸锯。

对话(糸锯)：「真宵的嫌疑」「关于被害人」「关于审理」「继承人」

举证：新闻报道‧1

→获得证据：新闻报道‧2

休息房

对话(和香)：「关于被害人」(→心灵枷锁)

叶中　和香的心灵枷锁解除(开始勾玉举证) ～关于被害人～

(“叶中　和香”及雾崎医生，两人有所关联的可能性是……)

举证：新闻报道‧2

对话(和香)：「关于被害人」

→和香离开。

以上全部完成后移动到「仓院之村」，和春美对话。 「拘留所」中出现千寻。

拘留所

对话(千寻)：「”完全无罪”」「明天的线索?」

举证：黑色钥匙

3、第一次　法庭·前篇

获得证据：上面図(事件现场)、雾崎　哲郎の解剖记録

询问 ～被害人的死因～

【证言者：糸锯圭介(糸锯)】

追问：全部

获得证据：手枪、刀子

(……这是非常重大的决定……我得慎重考虑才行!)

选择：任意选项

获得证据：真宵的道服

询问 ～证明真宵犯案的证据～

证言者：糸锯圭介(糸锯)

追问：「如各位所见，上面沾有血迹。」

(轻举妄动有点危险……现在到底该怎么做好呢?)

选择：继续追问

(可恶!　我拖太久了吗?这件道服……)

选择：有问题

这件道服上有“问题”的地方，就是这里!

选择：袖子上的洞

→证据「真宵的道服」数据更新

举证：「这表示，被告当场杀害了毫无抵抗能力的被害人。」时选「真宵的道服」

询问 ～根据推测还原案发经过～

【证言者：糸锯圭介(糸锯)】

举证：「虽然被害人试图开枪抵抗，但因为距离过近，没有击中。」时选「真宵的道服」

(我得好好想想才行!)

选择：有矛盾

(……能证明以上说法和实际情况有“矛盾”的证物就是那个!)

举证：屏风

在那个瞬间……被告的位置，应该是在这里才对。

选择：屏风洞左上的四角附近

可是，被告的处境并不会因此而有所改变吧……?

选择：任意选项

4、第一次　法庭·后篇

获得证据：夏美的照片

询问 ～案发当天的经过～

【证言者：大泽木夏美(夏美)】

追问：全部

途中的选项任意即可

(我有办法证明“照片上的人，并不是真宵”吗?)

选择：暂时没有证据

询问 ～案发当天的经过‧2～

【证言者：大泽木夏美(夏美)】 追问：「之后，我就对着真宵按快门了。」

(竟然想要湮灭证据……!) 选择：任意选项

获得证据：夏美的照片‧2

(是否该主张照片上的人“并非真宵”呢?)

选择：任意选项

(我能够证明这个人有可能不是真宵吗……?)

选择：可以证明

那你倒是说说看，这张照片到底哪里有问题?

选择：装束左手侧附近

这张照片告诉我们1件事!

选择：开枪的另有其人

……在我们抵达现场之前，“会面之间”里…… 选择：真宵已经离开了房间

从案发之后到被逮捕的期间，被告从房间内离开过的证据!

举证：黑色钥匙

5、第二次　侦探·前篇

仓院之村 对话(春美)：「今天的审理」「检察官」「关于犯人」「春美的行踪」(→心灵枷锁)

举证：黑色钥匙

走廊

向春美举证「黑色钥匙」后，移动到「走廊」会遇到和香。

对话(和香)：「关于壶」「关于事件」「交通事故」(→心灵枷锁)

调查：焚烧炉

→获得证据：布块

调查：罐子

→获得证据：仓院之壶

会面之房

对话(贵美子)：「关于事件」「修练者的修行」「关于当家」

拘留所

以上全部完成后移动到「拘留所」会遇到真宵。

对话(真宵)：「今天的审理」「”完全无罪”」「春美的行踪」「鞠球」

仓院之村

和拘留所的真宵对话「鞠球」后移动到「仓院之村」，会遇到夏美(逃走)

修练者之房

遇到夏美(逃走)

休息房

调查：鞠球、衣箱

→获得证据：春美的鞠球、装衣箱

修练者之房

获得证据「装衣箱」后，「修练者之房」会出现春美。

此外在「拘留所」会出现千寻(虽然当前时间点并不需要去，但通过对话「仓院流灵媒道」可以获得春美的心灵枷锁解除提示)。

绫里　春美的心灵枷锁解除(勾玉举证开始) ～春美的行踪～ 「案发当时，春美在这里吧?」

选择：走廊

「那个时候，春美到底在走廊做什么呢?」

举证：春美的鞠球

「你玩鞠球的时候……到底发生了什么事?」

举证：仓院之壶

「你为什么会知道壶曾经破过!」

举证：绫里　供子【*人物档案】

对话(春美)：「春美的行踪」「关于壶」

→证据「仓院之壶」的数据更新

仓院之村

春美的对话「关于壶」完成后，夏美出现。

对话(夏美)：「今天的审理」「关于犯人」

对话「今天的审理」的选择：

(可不可以原谅我啊?)

选择：任意选项

举证：叶中和香(21)【*人物档案】

以上完成后，出现对话「和香的情报」。

对话(夏美)：「和香的情报」

→追加移动场所「堀田诊所」。

移动：堀田诊所

6、第二次　侦探·后篇

堀田诊所

举证：律师徽章

→更新对话「关于和香」。

对话(堀田)：「堀田诊所」「关于和香」

→对话「关于手术」「关于意外」出现。

对话(堀田)：「关于手术」

→获得证据：证件照

对话(堀田)：「关于意外」

→获得证据：新闻报道‧2

以上完成后，堀田离开。

仓院之村

对话(夏美)：「关于贵美子」「当家宝座」「关于和香」

走廊

叶中和香的心灵枷锁解除(勾玉举证开始) ～交通事故～

「其他人的……车祸?你到底是在指谁啊?」

举证：叶中和香(21)【*人物档案】

「还是说你有证据，可以证明我遇到过车祸?」

举证：新闻报道‧2

「难道说你有证据?我住过院的证据。」

举证：证件照

「因为车祸而死亡的女性，会不会就是这个人……?」

举证：叶中　未实(已故)【*人物档案】

对话(和香)：「交通事故」「关于雾崎医生」

仓院之村

和香的对话「关于雾崎医生」结束后，会出现「仓院之村」的对话。

对话(春美)：「关于贵美子」「关于真宵」

拘留所

对话(千寻)：「关于犯人」(→心灵枷锁)「明天的审理」「仓院流灵媒道」

绫里　千寻的心灵枷锁解除(勾玉举证开始) -关于犯人-

「那你说说看，我到底在包庇谁?」

举证：绫里　贵美子(??)【*人物档案】

「既然如此，你把贵美子阿姨有可能涉案的证据拿出来给我看吧。」

举证：「布块」或「黑色钥匙」

「黑色钥匙」举证时：

「除了钥匙以外，还有其他能指出贵美子阿姨跟案情有关的证据吗?」

举证：布块

「布块」举证时：

「想想看，我们有没有办法证明这块布来自真宵的道服……?」

举证：黑色钥匙

「如果贵美子阿姨想杀害雾崎医生，她还需要什么东西……?」

举证：叶中和香(21)【*人物档案】

对话(千寻)：「关于犯人」

7、第二次　法庭·前篇

询问 ～真宵逃走～

【证言者：绫里贵美子(贵美子)】

追问：「之后，我请成步堂先生他们去打电话报警。 」「当时真宵大人已经把枪放下，呈现虚脱状态……」「不过没想到她却忽然攻击我，还跑到了房间外面。 」「所以我不清楚真宵大人当时去了哪里。 」

途中的选项任意即可

询问 ～案发后目击到什么～

【证言者：叶中和香(和香)】

追问：「我既怀念又开心，不过……」

(这段证言……有奇怪的地方吗……?)

选择：继续追问

……这件事，真的有那么重要吗?

选择：当然很重要

→证言变更

举证：「当时我完全不觉得害怕。 她的道服也没有奇怪的地方。 」时选「真宵的道服」以及「夏美的照片‧2」

询问 ～于案发后目击到什么‧2～

【证言者：叶中和香(和香)】

追问：「当时我尝试过说服姐姐，跟她说“不能这样”。 」「 之后……我就带着姐姐前往“会面之房”了。 」

什、什么时候啊……?

选择：前往现场途中

(被她随便应付过去了……该怎么办呢……)

选择：继续追问

这件事情很重要吗

选择：当然很重要

→证言追加

举证：「我们前往“会面之房”的途中，没有遇到任何人哟。」时选「仓院之壶」以及「绫里　春美(8)」【*人物档案】

「仓院之壶」举证时：

却没有在走廊遇到这个人，这是非常不自然的!

举证：绫里　春美(8)【*人物档案】

「绫里　春美(8)」举证时：

要经过走廊而不注意到春美，这是不可能发生的!

举证：仓院之壶

(……她说在“休息房”里睡觉!真的是这样吗……?)

选择：任意选项

矛盾……!你倒是说说看，到底哪里有矛盾了!

选择：刚才的证言

案发当时，证人身在何处……?

选择：会面之房

我躲在哪里!你说说看我躲在哪里啊!

选择：屏风后面

证人当时确实就是躲在屏风后面。……用这个东西!

举证：装衣箱

你能够证明，命案发生时，装衣箱的所在位置吗?

选择：出示证据

案发当时，装衣箱就放在命案现场的证据!

举证：「屏风」以及「装衣箱」

……她不可能独力完成这一系列的行动!

选择：任意选项

……你其实还有共犯!

举证：绫里　贵美子(??)【*人物档案】

你之所以杀害雾崎医生的理由是……!

举证：「新闻报道‧2」以及「叶中　未实(已故)」【*人物档案】

(……我办得到吗……?)

选择：任意选项

8、第二次　法庭·后篇

询问 ～1年前的车祸～

【证言者：叶中和香(和香)】

追问：「她那天晚上开车的时候，显得非常疲劳。」

也就是说，以她当时的身心状态，就算发生车祸也不奇怪，是吧?

选择：继续追问

→证言追加

举证：「因为我没有驾照，所以没有办法帮忙开车。」时选「证件照」

询问 ～姐姐不让我开车的原因～

【证言者：叶中和香(和香)】

追问：「那是她刚买的新车喔。 是一台鲜红的跑车。 」

(喜欢车的人一定很喜欢这个话题。)

选择：任意选项

→证言变更

举证：「姐姐的车是美国制的限量款新车。 」以及「也是因为这样，那天晚上我才会坐在副驾驶座上。 」时选「新闻报道‧2」

问题的重点是……当时开车的究竟是谁?

选择：姐姐未实

让我来揭晓答案吧。……这位证人真正的名字是!

举证：叶中　未实(已故)【*人物档案】

(“叶中　未实”想让自己从世上消失的理由是……)

举证：新闻报道‧1

(贵美子女士愿意协助“叶中　未实”的理由是……)

举证：绫里　春美(8)【*人物档案】

第2话结束。

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