把两张一样的牌，用三根以下的线连起来，这就是连连看。简单，却不缺乏挑战，道具、连击、多样的地图，让你永远不会玩腻。而且连连看需要的不仅仅是眼力，更需要细心。

很多人玩过单机版的连连看，但很少有人知道连连看的生命史：

连连看是台湾的陈一进、简诚志先生根据“四川省”改编、**的一种桌面游戏。他们至今未从连连看获取过任何经济利益。

但大陆有“软件作者”并不自主开发，而是将连连看2、3的署名去掉，换上自己的名字，就把连连看2变成了所谓的“连连看3.x”、“连连看4.x”，并通过偷偷安装流氓插件、修改首页等方式获取灰色收入，损害玩家利益，**原作者名誉，希望广大玩家注意辨别。

连连看的**版本区别与以往各个版本主要特点有：

连连看5有很多新的特*，相对于连连看4，新特*包括：

1．全新引擎，游戏更为华丽、不再是静止不动。

2.总共五种游戏模式、三种难度等级、十三种关卡。

3．主题模式可自定义主题、玩家自己的图片、头像、音乐、链接将可进入游戏。

6．联机模式、可以边和朋友语音**，边玩连连看。

7．自带地图编辑器，可自己制作地图，并加入游戏。

8．更多改进期待您在游戏中发掘。

本游戏的玩法和普通的连连看游戏相同，不同的是全部采用《古域》中的灵兽和坐骑图标。由于《古域》是一款穿越网游，从古代神兽到现代机器人全部囊括其中，所以刚开始上手应该很简单，但想要获得高分还是有难度的，毕竟百兽千骑的数量比较庞大，这也是《古域》的核心玩法之一。

游戏操作：用鼠标选取附近想同的灵兽、坐骑图标，将其消除、消去全部图标后进入下一关，并获得一张灵兽卡片每关开始都会重新计时。

社交游戏依托Manyou开放平台，推出了社交游戏“宠物连连看”。作为一款社交游戏，宠物连连看更加注重用户的互动*。社交游戏“宠物连连看”紧密的和个人空间相结合，用户可以在个人空间自由添加移除此应用。社交游戏“宠物连连看”在游戏中推出积分换大礼活动，用户在游戏之余不仅可以获得鲜花汽车等，还可以相互赠送。为增加游戏的互动*，“宠物连连看”还推出了猜积分功能，用户在游戏“宠物连连看”之余猜猜谁的积分高，也会有意想不到的收获。

游戏规则，社交游戏“宠物连连看”考验的是各位的眼力，在有限的时间内，只要把所有能连接的相同图案，两个一对地找出来，每找出一对，它们就会自动消失，只要把所有的图案全部消完即可获得胜利。所谓能够连接，指得是：无论横向或者纵向，从一个图案到另一个图案之间的连线不能超过两个弯，其中，连线不能从尚未消去的图案上经过。

“宠物连连看”游戏开始以后，玩家可以首先找到一些直接相邻的图案，先点击其中一个，随后是另外一个，将它们消去，随后在外侧的同一个平面寻找，之后是该平面和与之相邻的外侧平面寻找。游戏的难度不高，主要考验各位的眼力。画面上方的长条表示游戏的剩余时间，全部扣完的话玩家即告失败，点击之后的“再玩一次”可以再次尝试。游戏依照时间多少分为不同的，各位如果想挑战高难度的话，可得抓紧时间。

纵览连连看游戏，在形式上是“五彩缤纷”：宠物、美女、水果、三国人物、明星等，当然还有“LOGO连连”。

在这么多的连连看游戏中，为何要单独提出“LOGO连连看”原因有这一二：

LOGO连连看界面不比其他的差，甚至要好；

LOGO连连看除了玩之外，还有奖励，而且是实实在在的奖励；

LOGO连连看有玩家互动，**有游戏攻略发布，主要是很多玩家愿意分享自己过关的心得；

LOGO连连看的发布者是想把这个游戏当成事业来推广，使更多的网民快乐开心。

连连看新玩法：*左上角的LOGO**了其他LOGO，过每一关都是这一个LOGO在此位置，这就要看技术和运气。

QQ连连看，只要将相**色的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除，规则简单容易上手。游戏速度节奏快，画面清晰可爱，适合以MM主心细的玩家。丰富的道具和公共模式的加入，增强游戏的竞争*。多样式的地图，使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标，长期地保持游戏的新鲜感。使用新颖的连击积分规则，使游戏玩家在体会连击的快感后，同时对自己的游戏速度，更有挑战*和追求*速的**。

这个连连看的消除方法是：相邻的两个同色可以消除，水晶在不断上涨。上涨到顶部，即为输。

这个水晶连连看的关键在于消除同色水晶时候别见有同色的就消。切忌，一定要眼光长远，不一定消的干净就是好事，因为后面涨出来的水晶很有可能是单色相间。如果他的旁边没有水晶和他相配，你肯定就会死掉。

秘籍就是：先上边。后下边，先两边后中间，因为死的一般都是两边先顶住的顶。因为两边的救子少。所以成对的水晶就少。

消的时候一定要看，消除后掉下了的水晶能和旁边的水晶成对，如果不能就不要消。

这个连连看是用 VB 6.0编写的一个单机版游戏，里面用的图片是《神奇宝贝》系列中的那些神奇宝贝的图片。

这个游戏是台湾的一位作者制作的，由于台湾那边的操作系统使用的是 Big-5代码，所以直接运行时可能会出现乱码错误，需要用翻译软件的编码转换功能转换成繁体中文版的才能正常使用。

游戏规则是需选择一对相同的牌联机，但此联机是在避开其它牌子后，

呈现的路径以不超过二转弯处为主(见范例图标)，如符合规定则消除此一对牌而得分。

每一局里玩家需要在规定的时间内消除所有的牌子，当完成任务后，会有额外的奖励，

游戏结束后会以玩家的得分多寡来决定是否登录排行榜。

当出现无解的局面时，游戏会自动扣掉一点生命点数，而重新换牌。

游戏一开始会给玩家一些生命值，每过一关会增加1点。

使用〔重新洗牌〕功能，则会扣除1点生命点数，而重新换牌。

如果生命点数等于0，而且局面出现无解的局面，则游戏结束。

使用〔提示〕功能，游戏会自动显示一组可以消除的牌组。

游戏一开始会给玩家一些提示值，每过一关会增加1点。

分数说明分数上的设计，每过一关，则会依照比例加重给分。

【单人】：单人过关游戏，其中又有分困难度，必须循序渐进【2人合作】：1家使用鼠标，2家使用键盘

【2人网络联机合作】：设定好联机，就可以同时进行游戏(注1)

【提示】：自动显示一组可以消除的牌组，有次数限制。

【重新洗牌】：扣除一点生命点数，并重新换牌，有次数限制。(注3)

【暂停/取消暂停】：暂停时间，但是不显示排面，没有次数限制。

【音乐开关】：音乐开关，预设是开

【音效开关】：音效开关，预设是开

【查看榜单】：观看本机上的排行榜，里面有选项可以消除本机上的所有排行榜。

【观看网络上的纪录】：可观看网络上的**分排行榜(注2)

【游戏文字说明】：开启此说明档

【游戏图片说明】：开启图片说明玩法

(注1)联机部分还在测试阶段，玩家可以试试看，有bug请回报

(注2)可直接连上连连看**观看网络上的纪录

(注3)【重新洗牌】功能，也可以用来**...

A.共有3个难度，必须要先破Easy才能玩Normal,同样的，必须要先破Normal才能玩Hard

B.每个难度都有11关，以下是每一关的规则：

时间、生命值、提示点数都依照关数，以某种比例给分

另外关数也会额外加分(例如**关+200,第二关+400,第七关+2800)

对于 Easy等级，每一关的背景图片是一些小宠物或者一些动漫人物的图片。

对于 Normal等级，每一关的背景图片是一些美丽的风景照（大多数是国外的风景）。

对于 Hard等级，每一关的背景图片是一些美女/**的照片。可以到参考资料中给定的地址处下载自己喜欢的背景图片。

1．一个人的我依然会微笑（林佳仪）

3．Making Love out of Nothing at all

4．Nothing s gonna change my love for you

KAWAI连连看程序的作者设计这个程序的时候，把背景音乐压缩在exe应用程序中，在运行程序的时候再把它解压到WINDOWS系统文件夹里，这样我们无法直接获取其背景音乐。但是我却在一次偶然的情况下发现了获取背景音乐的方法，在这里和大家共享。

1．打开KAWAI连连看游戏，并打开其背景音乐的开关。

2．打开“我的电脑”—— C:\WINDOWS这个文件夹（Windows2000系统是 C:\WINNT文件夹），可以发现在这个文件夹里有一个名叫 D4S30.MID的文件，这就是播放的KAWAI连连看背景音乐文件。

3．把这个文件 COPY到计算机里的其他文件夹中就 OK啦。

PS: KAWAI连连看在运行时把任何背景音乐都存放于 C:\WINDOWS\D4S30.MID这个文件，所以如果你想多 COPY一些音乐，请不要忘了在 COPY之后重命名，比如分别命名为 D4S30_1.MID,D4S30_2.MID等。

KAWAI连连看游戏的规则是：必须先从 Easy开始玩，玩通关 Easy后才能玩 Normal，玩通关 Normal才能玩 Hard。可是，我发现了一个秘籍，可以直接打开 Normal和 Hard难度的开关，无需自己破关。

1．打开记事本，在“打开”对话框里输入文件名%windir%\kawaiv3.0.tmp

2．在文件结尾追加 Advance=2这一行文字。

3．保存文件，再打开KAWAI连连看，看看是不是 Normal、Hard难度都被打开了

由孙学青用vb根据传统连连看底版，加上个人创造编译出。

以现在流行竞技游戏“魔兽争霸”中的DoTA作为模仿形式，使英雄元素融入连连看的游戏。

开局：选择英雄。（共7个英雄，有不同属*和技能）

过程：以掉血方式作为计算时间的依据。但没消除一次，可增加5金币和2血。

游戏中可购买道具，或合成道具。

游戏过程有经验值，可升级，升技能。

以蔬菜水果为主题的连连看类型的小游戏，游戏中有樱桃、香蕉、橙子、菠萝、草莓等水果，游戏采用鼠标操作，将图案相同的两张图片用三根以内的直线连在一起就可以消除。

作为一位**的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班教案《连连看》，希望对大家有所帮助。

1.通过游戏的不同形式，掌握“连连看”的玩法。

2.能注意观察游戏画面，善于思考灵活进行判断。

活动重点：通过平面和立体游戏，掌握连连看游戏的玩法。

活动难点：及时发现三点连成一线并进行围堵。

物质准备：九宫格、宽阔的场地、藤圈、玩具等。经验准备：幼儿了解***的基本玩法。

教师通过提问，帮助幼儿回忆***的基本玩法。

1.我们都玩过***，谁来说一说玩***时候怎样就算赢了？

（二）游戏基础部分：平面连连看

1.出示平面连连看，请幼儿观察特征。

（1）请你说一说在图上都看到了什么？

（2）这里只有圈，没有棋子，怎样才能知道自己是输了还是赢了？

（1）教师讲解游戏玩法：把 3张相同物品放在圈里，能连成一条线就算完成，看谁

活动过程*先用 3物品连成一条直线。

（2）提问：三个物品都可以怎样连，请幼儿试一试。

（3）教师小结：平面连连看需要有 9个圆圈，把 3个相同的物体连成一条直线或者

斜线就算胜利。当别人已经连起 2个的时候，我们应该怎么办？

（1）请幼儿自愿结组，两人一组。

（2）每个人选择不同的玩具，准备开始游戏。

（3）两人对决，看谁*先获得胜利。

（4）教师小结：两个人游戏的时候你怎样才能*快的连城一条线。

（三）游戏结束部分：立体连连看赛

（1）幼儿自愿分成两队，每队选出一个组长。每队选择 1种操作玩具。

（2）介绍户外连连看游戏的玩法。

教师介绍玩法：每队 9人，分两队站好，游戏开始后，每队幼儿要商讨如何进行分工。场地上没有 9个圆圈，我们需要先摆上 9个圆圈，然后在进行游戏。谁负责摆圈，谁负责投放玩具或调整玩具的位置。哪队*先完成 3个物品的连连看，即为胜利。

提示幼儿在完成本队 3个物品连连看的同时，要注意防守。

（4）讨论：玩立体连连看的时候和平面有什么不同？你们遇到了哪些问题？

教师小结：玩益智游戏能让我们小朋友动脑筋思考问题，连连看的时候能培养小朋友的注意力和观察能力。在小组游戏中，大家一起进行分工，小朋友以后要多进行这样的游戏。

活动延伸：根据幼儿对游戏的掌握程度，教师可以把 9宫格的连连看，变成 16宫格或 25宫格。

1.游戏设计突出游戏*、趣味*、操作*和挑战*。

在连连看的游戏中，幼儿感受到游戏的快乐，同时每个层次中幼儿始终都在活动中进行操作，或个别或小组，体现每个人的价值。三个层次的设计不断提升的难度，让幼儿在游戏中不断迎接挑战。

当把平面的游戏变成立体游戏时，游戏相应的难度也增加了，这时教师能够给孩子们提供和周围人互动的机会，问题解决了，同时幼儿又多了一种向他人求助的方式。

1.参与游戏积**高。2.幼儿通过自主学习、小组学习，了解游戏玩法。3.幼儿间有分工、合作，体现幼儿的学习意识。在这个活动的基础上，我们可以根据幼儿能力水平，把三个物体的连连看，变成四个物体的和五个物体的连连看。把九宫格变成十六宫格和二十五宫格。系列活动的开展能让孩子们越来越喜欢这个游戏，同时更愿意参加各种挑战活动。

1．通过幼儿自主探索，大胆寻找纸的不同连接方法。

2．主动参与讨论，并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。

3．尝试用多种连接方法完成各项任务，体验成功的快乐。

5．幼儿能积*的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

广告纸、皱纹纸、卡纸、固体胶、夹子、回形针

一、动画形象导入，引起幼儿兴趣。

师：今天，想给你们介绍一位特别的朋友，是谁呢？

（配音：小朋友们好！我是“纸国王”，很高兴认识你们！今天想邀请你们到我们的“纸王国”里去看一看，玩一玩，愿意吗？）

师：这座城堡怎么样？很漂亮，很气派！你们猜，它的屋顶是什么做的？（纸）围墙呢？所有东西都是由纸做起来的，非常的特别！

二、尝试借助工具探索广告纸的连接方法。

师：今天，“纸国王”要考考大家。让我们想办法将三张纸连接起来，变成长长的一串，它还给我们提供了一些辅助工具，等会我们选一样自己喜欢的工具，把这三张纸连接起来。

2．幼儿操作，教师指导，将其展示在黑板上。（3张广告纸）

师：谁来用一句话说说你是用什么方法把纸条连接起来的？（重点指导幼儿用适当的动词表达连接的方式。）

小结：刚才我们都借助了工具，用了夹、别、粘贴的方法把纸连接在一起。看来这个任务难不倒我们大班的小朋友了。

三、尝试用皱纹纸、卡纸操作，探索无工具纸的连接方法。（各提供2张）

1．介绍皱纹纸和卡纸并交待任务。

师：接下来的任务是什么呢？（配音：刚才小朋友都是借助工具来连接的，现在我们要增加难度，不利用工具把纸连接起来。）师：这次它给我们提供了两种纸，等会我们每人拿2张皱纹纸、2张卡纸、，不利用工具，想办法把2张皱纹纸连接起来，把2张卡纸也连接起来。

2．幼儿尝试多种连接方法，教师指导。

（教师指导卡纸多种折的方法；皱纹纸拧、套的方法）

师：谁来说说，没有工具，你是怎样把纸连接起来的？

师：看看我是怎样把它连接起来的.？（讲解穿和折的方法）

总结：你们看，皱纹纸用了拧的方法，可以用拧的方法直接连起来，也可以拧成圈套起来；卡纸用了插、折和穿的方法。

师：你们为什么没有用插的方法来连接皱纹纸呢？（皱纹纸太软了）

总结：对了，插的方法更适合硬一点的纸，像这些方法比较适合软一些的纸。看来，我们要根据材料的特点来选择适合的连接方法。

师：我们小朋友动手动脑想出了这么多不用工具让纸连接的方法，纸国王真是太佩服你们了！今天，他要我们用学到的连接方法，为他的城堡制作长长的窗帘。我们比比看看哪一桌的小朋友做的窗帘又长又漂亮。

师：今天我们找到了能让纸连接起来的不同方法。其实，在我们的生活中有很多用到连接的地方，你们见过哪些地方有连接的？我呀也找到了一些，一起来看看。

师：连接的运用可真多，在我们的幼儿园里也有很多用到连接的地方哦，我们一起到外面找找吧！

生活中的连接无处不在，孩子们对连接也有着浓厚的兴趣，正因为如此，选择了这节科学活动。为什么会选取“纸的连接”这个点呢？刚开始我设计的是生活中常见的连接，比如：线的连接、绳子的连接等多种材料连接。可实践发现，给孩子准备的这些材料种类太多，课上要想讲清楚也不容易，不能突出重点，给课前准备工作带来很多不便。经过反复的揣摩，*终决定我们选取某个小点“纸的连接”。纸，是孩子再*悉不过的，何不让幼儿探索纸的多种连接方法呢？于是生成了这节科学活动。找到了突破点，问题也就一步步的迎刃而解。

当然，在每次的试教过程中都有不同的状况出现，这些看似“不顺利”的小障碍反而更加完善了这节课，针对课堂上幼儿可能会出现的小问题，教师该如何机智应对，如何巧妙的应答和解决成了我*大的挑战。比如，在让幼儿探索无工具将纸连接起来时，许多孩子的思维还处于定向思维，只想到一种方法，或不敢尝试别的方法，但个别幼儿敢于探索，想出了不一样的方法，教师这时必须及时察觉幼儿的新发现，并给予指导与表扬，同伴之间的学习也会给他们萌发创意的灵感，孩子们探索时也要鼓励他们多交流自己的想法，活跃课堂气氛的同时也增强他们语言表达的能力。“无工具连接”也是本次活动的重点和难点，在孩子们了解了这些连接方法后，挑战后面的“皱纹纸连接”和“做窗帘”也就轻松多了。孩子们就在这样的宽松、愉悦的氛围中，发现、探索、操作，由浅入深，有易到难，一次次的挑战困难，探索了让纸连接起来的好办法，体验了成功的乐趣。

1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；

2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；

3．能积*参与各种连接的游戏，分享连接的经验。

经验准备：了解自己身边物体的连接。

物质准备：彩带、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔、吸管等生活中常见物品；回形针、夹子、双面胶、胶水、绳子等辅助材料；音乐《火车开了》；图片。

一、搭火车连接引入活动——身体连连看

孩子们，我们一起来开火车吧!(伴随音乐，幼儿双手搭在小朋友肩上连成一列长长的火车。)

提问：我们是怎样搭成长长的一列火车的?

小结：一个一个地相互连在一起就是连接，我们身边有许多都可以相互连接。

教师指令：手指手指连连看；小脚小脚连连看；手背手背连连看。

二、尝试相同物体的连接——同类连连看

1．幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接

小朋友们看，桌子上的玩具宝贝也想来玩好玩的连连看游戏，你们能帮它们把相同的物品连一连吗?想一想它们可以怎样连接起来?

2．交流分享，个别幼儿展示作品并介绍。重点探讨几种连接方法，如：接插、串、夹、系等

提问：你把什么东西连接起来了?用什么方法连的?

我们在操作中发现了一个有趣的现象，有的物体能连接，有的物体不能连接；能连接的物体中有的物体连接需要辅助物，有的物体连接不需要辅助物。现在我们来分一分，将不需要辅助物连接的物品放在一起，需要辅助物的放在一起。

提问：请小朋友仔细观察，哪些需要辅助物才能连接，哪些不需要辅助物就能连接，为什么?

三、尝试不用辅助物的连接——创意连连看

刚才，小朋友都是用辅助物把纸条连接起来的，那纸条不用辅助物能连接吗?

这一次，请你们来做一个更有趣的游戏叫“创意连连看”，你们要动动小脑筋，自己试试用什么方法把纸条连接起来，看看谁的方法*有创意。

提问：你是用的什么方法把纸条连接起来的?谁的方法*好?

大家都来学学同伴用的方法，把你们的纸条都连接起来。

四、生活中连接的作用——神奇连连看

教师介绍：在我们的生活中，连接的作用是很大的。大桥把河的两边贯通连接在一起了，给交通带来了方便；**的连接使人们沟通更方便；连接是无处不在的，有的连接能看得见，有的连接看不见，但丰富多彩的连接给我们的生活带来了很多方便。

2．互相交流：你在生活中看见的连接有哪些?

五、大家一起玩连接游戏——快乐连连看

请两个或三个小朋友一起来玩连接游戏。“连连看，连连看”“连什么?”“连小手”“连小脚”“连身体”。

1、小星星0；摩羯座100；水瓶座200；双鱼座500；白羊座1000；金牛座2000；双子座3000；巨蟹座5000；狮子座8000；**座12000；天秤座20000；天蝎座30000；射手座40000。

2、对对星座80000；月亮座120000；太阳座160000；火眼金睛200000；***摩羯座260000；***水瓶座280000；***双鱼座300000；***白羊座320000；***金牛座340000。

3、***双子座360000；***巨蟹座380000；***狮子座400000；*****座420000；***天秤座440000；***天蝎座460000；***射手座480000；神眼：40000000。

4、了解连连看的基本设定!为什么有时候看上去是能消除的，却无法消除?

5、这是因为你对连连看的基本消除规则还不是很了解!游戏规则规定“玩家可以将2个相同图案的对子连接起来，连接线不多于3根直线，就可以成功将对子消除。”

6、每对要消除的方块必须要有一个直角作为过渡--除了直接对着的，当经过的路线有东西挡住的时候，便不能进行下去!所以记住，尽可能的从当中向四周扩散，这样能少掉很多阻碍!

7、当机立断，正确使用道具，拥有自信心。人的视力是有盲点的，连连看也是如此，左上右下，右上左下，几个平行的角有时候会看不到一些能消除的方块，所以玩的时候视力也要集中的多转转。

8、比如在消除过程中出现很多看似能消除，但是实际上有很多困难转折的时候，那请不要考验你的眼力，你一定要当机立断，马上使用指南针或重列。不要因为考虑太多即使找到了能消除的也浪费了很多时间了!

9、甩鼠标!打过CS的朋友一定知道，狙的精华就是甩枪，连连看也是如此，当2个方块距离不算近也不是很远的时候，你靠慢慢移动过去肯定是抢不过高手的，这时候就要看你的甩鼠标的能力了。

10、不要担心自己会输，多练练对自己的实力是很有提高的!人的习惯顺手的是--左上到右下、左下到右上、左到右平行!也就是说从右面到左边大距离的话对很多人都是很不适应的!

11、所以可以选择尽量从左向右连，另外，一个舒适顺手的鼠标也是必不可少的。多练，总结，信心，毅力。对现在老输的朋友来说，千万不要因为输了就气馁。要知道，高手也是从菜鸟成长起来的。

关于连连看7到此分享完毕，希望能帮助到您。

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